Clase 4 - Métodos utilizados en Musicoterapia. Fuerzas dinámicas asociadas a la música.

¡Saludos!

Con respecto a las guías de la clase que viene, aquí les envío el link respectivo con la carpeta donde se encuentran las mismas.  Les adjunto allí los siguientes archivos:

• Los capítulos 12 (Niveles de experiencia musical) y 13 (Los cuatro métodos principales de la musicoterapia) de Bruscia, pertenecientes a la clase de ayer 29-06-2016, y a la clase que viene 06-07-2016.
• El capítulo 15 de Bruscia (Fuerzas dinámicas). 
• El capítulo 1 de Albornoz (Los métodos en musicoterapia). 

Por si acaso existe confusión, aclaro que para la semana que viene (02-11-2017) van los capítulos 13 y 15 de Bruscia, y el capítulo 1 de Albornoz.

Pueden encontrar las guías aquí: MATERIALES CLASE 4

En la clase que viene habrá un pequeño repaso de los contenidos vistos hasta ahora, a modo de concluir esta unidad de conceptos básicos con todas las ideas bien claras. 

Un abrazo,

María Alejandra.

Clase 3 - Música en los contextos del ser humano. Tipos de experiencias musicales.

¡Saludos!

Aquí les coloco el link para tener acceso a dos de los tres materiales asignados para la clase que viene, el jueves 26-10-2017. En la carpeta encontrarán el material de Poch (1999a), alusivo a los efectos de la música en diferentes ámbitos (fisiológico, cognitivo, emocional, psicológico, social y paren ustedes de contar), y el material de Albornoz (2002) que habla de los fundamentos de la música en dichos ámbitos. Les sugiero empezar con Poch, ya que es el capítulo más denso, de modo que luego con Albornoz puedan sintetizar conocimientos.

Adicionalmente, encontrarán el capítulo 12 de Bruscia (2007), que son sólo cinco páginas (pp. 91-96), y hablan de los tipos de experiencia musical que discutimos en la clase anterior. En el archivo también está el capítulo 13, pero ese capítulo va para más adelante. 

He aquí el link: MATERIALES CLASE 3

¡Un abrazo!

María Alejandra.

P.D.: Hace unas semanas encontré en Facebook un video que me gustaría que vean. Se trata de un canto tradicional sueco para llamar al rebaño en los campos. Se los dejo por acá, para que me comenten sus impresiones en clase:

¡Bienvenidos, alumnos 2017-2! Clase 2 + Sonidos que nos marcaron

¡Saludos!

Bienvenidos a un nuevo semestre de Introducción a la Musicoterapia en la UCV. Este es el blog donde compartiremos música, sonidos y materiales de la asignatura. En este post, les compartiré los materiales de la clase 2 que será el jueves 19-10-2017, así como las selecciones musicales que surgieron en la clase anterior cuando hablamos de sonidos que nos marcaron. Aquí están los materiales: MATERIALES CLASE 2

Y, sin más preámbulos, les presento el primer playlist del semestre: Sonidos que nos marcaron.

Al lado del camino - Fito Páez

La moza - Maracaibo 15

Venezuela

Jacqueline du Pre y Daniel Barenboim - Elgar Cello Concerto

Niño Lindo - Coro de niños de La Rondallita

Quantas sabedos amar - Almara

Por favor, lean los materiales para discutirlos en clase. Recuerden que la participación es importante en esta materia. Y escuchen las canciones con atención, ya que a través de estas actividades iremos descubriendo la identidad sonora de nuestro grupo.

¡Nos vemos la próxima semana!

María Alejandra.